Sociales sexto.

PERÍODO II GRADO 6°

Nombre de la unidad: Relación con la Historia y la Cultura, espacio ambientales y ético políticas.

OBJETIVO DEL GRADO:   Reconozco y valoro la presencia de diversos legados culturales –de diferentes épocas y regiones– para el desarrollo de la humanidad.

PREGUNTA PROBLEMICA: ¿De qué manera llegamos a ser como somos hoy?

Contenidos: 

El paleolítico.

El paleolítico inferior.

 El paleolítico medio.

Paleolítico superior.

Neolítico.

Del nomadismo al sedentarismo.

Comercio y estratificación social.

Indicadores de desempeño: 

1. Identifico las diferentes etapas del periodo paleolítico.

2. Analizo las características fundamentales del periodo neolítico. 

3. Reconozco el momento coyuntural existente en el paso del paleolítico al neolítico. 

Reconozco el momento coyuntural existente en el paso del paleolítico al neolítico.

GUÍAS DIDÁCTICAS 

GUÍA N° 1 

GUÍA N° 2

GUÍA N°3

Cuarto

PERÍODO II GRADO 4°

NOMBRE DE LA UNIDAD: Regiones naturales de Colombia.

OBJETIVO DEL GRADO: Identifica los principales recursos de las regiones naturales de Colombia, y algunos conflictos económicos y sociales, propiciando un reconocimiento de la diversidad natural de nuestro país.

PREGUNTA PROBLEMICA: ¿Qué características tiene la región natural en la que vivo, comparada con otras regiones, y su influencia en la forma de vida de las personas que la habitan?

Contenidos: 

1. ¿Qué son las regiones naturales?

2. ¿Qué son los pisos térmicos?

3. ¿Cuáles son las regiones costeras de Colombia?

4. Biodiversidad en Colombia.

5. La multiculturalidad colombiana.

6. Así es la calidad de vida de las regiones colombianas.

7. Fisiocracia colombiana vs los sistemas económicos actuales.

Indicadores de desempeño

1. Identifica claramente los aspectos más relevantes de la flora y fauna natural de Colombia y su repercusión en la economía nacional e internacional. 

2. Describe características de las diferentes regiones naturales del mundo y del país (desiertos, polos, selva húmeda, tropical, océanos).

GUÍA N° 1

GUÍA N° 2 

GUÍA N°3 

GUÍA N° 4